WORKSHOP UKBM DAN PENGISIAN KONTEN PEMBELAJARAN BERBASIS NDA

Perubahan paradigma pendidikan di era globalisasi ini mengharuskan adanya perubahan pola pikir guru. Guru harus mengantisipasi dan mengembangkan pembelajaran yang berpusat pada siswa, reoriantasi pembelajaran dari teaching menjadi learning, akreditasi dan kultur kelas, keterampilan guru dalam membuat soal yang bermutu serta pengembangan pendidikan karakter. Perubahan pola pikir guru dalam mengelola dan melaksanakan dan mengevaluasi proses pembelajaran, menuntut untuk lebih kreatif dan berinovasi dalam melaksanakan perubahan proses pembelajaran untuk meningkatkan mutu layanan pendidikan.

Ditambah dengan kondisi pandemi saat ini mengakibatkan pemerintah mengambil kebijakan pembelajaran jarak jauh sebagai bentuk usaha untuk mengurangi interaksi secara langsung antar peserta didik dan guru, serta mencegah terjadinya kerumunan masa yag akan berdampak pada proses penyebaran virus COVID -19, maka penyusunan unit kegiatan belajar mandiri (UKBM) dan penguasaan IT menjadi sebuah syarat mutlak bagi guru agar terlaksananya pembelajaran secara optimal. UKBM merupakan satuan pelajaran kecil bersumber pada BTP (Buku Teks Pelajaran) dan berbasis KD (Kompetensi Dasar) yang disusun secara berurutan dari yang mudah sampai ke yang sukar untuk membantu siswa belajar mandiri supaya mencapai ketuntasan beban belajar yang telah ditentukan.Untuk menjamin terlaksananya pembelajaran yang memenuhi standar proses maka guru mata pelajaran harus mampu menyusun UKBM dan kepala sekolah harus menyiapkan aplikasi yang mudah digunakan dalam pembelajaran baik oleh siswa maupun guru, dan mudah dipantau selama kegiatan pembelajaran  untuk memastikan keterlaksanaan pembelajaran tersebut oleh kepala sekolah maka perlu disiapkan aplikasi LMS dan untuk SMA N 1 Sukatani ini diberi nama NDA (Neska Days Activity).

Keberadaan aplikasi ini akan bermanfaat dalam pelaksanaan pembelajaran jika seluruh konten pembejaran yang disediakan sudah terisi dengan baik sesuai dengan kegiatan pembelajaran yang sudah diskenariokan oleh guru pada RPP yang sudah disusun guru dan didokumentasikan dalam dokumen 3 kurikulum SMA Negeri 1 Sukatani Kab. Purwakarta. Agar tercapainya kondisi tersebut kepala sekolah memandang perlu segera dilaksanakan workshop pengisian konten pembelajaran pada aplikasi ini. Sehingga aplikasi ini akan dapat digunakan dengan baik oleh seluruh peserta didik, membuat mereka merasa nyaman selama belajar seolah olah peserta didik berinteraksi langsung dengan guru.